Préparations des thérapeutiques
Préparation d'un médicament de forme orale
Préparation d'une injection
Préparation d'une perfusion
Préparation d'une seringue électrique
Calculs de dosages
Calcul d'une concentration
Calcul d'une dilution
Calcul d'un débit
Administration des thérapeutiques
Inhalation
Ingestion
Injection
Divers
Soins de plaies et pansements
Pansements de plaies aiguës
Pansements de plaies chroniques
Pansements de cathéters
Soins de plaies
Ponctions et prélèvements
Sang artériel
Sang capillaire
Sang veineux
Urines
Liquide cérébro-spinal
Liquide d'ascite
Liquide pleural
Liquide synovial
Moelle osseuse
Parenchyme hépatique
Cathéters et perfusions
Cathéter sous-cutané
Cathéter veineux périphérique : perfusion
Sondes et sondages
Paramètres vitaux et physiologiques
Paramètres anthropométriques
Paramètres cardio-circulatoires
Paramètres d'élimination
Paramètres neurologiques
Paramètres respiratoires
Paramètres sanguins capillaires
Paramètres thermiques
Douleur et sédation
Evaluation de la douleur
Evaluation de la sédation
Présentation de l'unité d'enseignement
Compétence associée
- Compétence 4 : Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
Pré-requis
- UE 2.1.S1 - Biologie fondamentale
- UE 2.10.S1 - Infectiologie, hygiène
- UE 2.11.S1 - Pharmacologie et thérapeutiques
Objectifs
- Réaliser des actions à visée diagnostique et thérapeutique conformes aux bonnes pratiques
- Intégrer les règles de surveillance et de suivi de ces activités thérapeutiques et diagnostiques dans le respect des protocoles
- Développer des habiletés gestuelles et comportementales en relation avec les contextes, les situations et les activités
Evaluation
- Modalités d’évaluation :
- Calculs de doses appliqués en situation simulée
- Critères d’évaluation :
- Rigueur du raisonnement dans le calcul
- Exactitude dans les résultats
- Habileté, dextérité
- Respect hygiène, asepsie, ergonomie
Des ressources pédagogiques complètes
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